Cognita

En un mundo dominado por pantallas, lo que parecía una evolución natural hacia lo digital está sufriendo un vuelco radical impulsado por la ciencia. Mientras las salas de clases se llenan de tablets, un nuevo enfoque neurocientífico advierte que "teclear" y "escribir" producen efectos opuestos en la mente. La conclusión...

 La reciente ley que prohíbe el uso de teléfonos celulares en las salas de clase en Chile abre un nuevo escenario para las comunidades educativas. La medida se enmarca en un contexto de alta penetración de dispositivos móviles entre niños, niñas y adolescentes: según datos de UNICEF, más del 90%...

El hacer alguna actividad sin un celular en la mano o pasar horas sentado frente al computador ya es una costumbre y, si bien este hábito puede ayudar a resolver muchos procesos y facilitar el acceso a conocimientos, también abre un espacio a un mundo lleno de desafíos, en especial...